Повышение квалификации

Предложенная программа направлена на модернизацию содержания учебного предмета общего образования на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности, а также дополнительного образования, с учетом новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий; совершенствование учебно-методического обеспечения и материально-технического оснащения учебного предмета; обеспечение условий для приобретения обучающимися базовых умений и навыков, способствующих повышению личных показателей физического развития, физической подготовленности, освоению широкого социального спектра универсальных компетенций, необходимых для выполнения различных видов деятельности, выходящих за рамки физкультурного образования; расширение базы информационных ресурсов, необходимых для реализации образовательных программ, технологического инструментария деятельности обучающихся и педагогических работников.

Преподавание  курса "Основы религиозных культур и светской этики" осуществляется посредством визуализации учебного материала, так как знакомит учащихся с особенностями священных сооружений, произведениями искусства, историей и традициями основных религиозных событий. Актуальность данного курса заключается в информировании учителей о возможностях применения цифровых образовательных ресурсов в ходе подготовки и проведения урока:  моделирование урока из отдельных цифровых объектов, поиск сведений в комплекте ЦОР, подготовка контрольных и самостоятельных работ. Особое внимание в программе уделяется  использованию интерактивных образовательных моделей существенно ускоряющих процесс объяснения учебного материала и повышающих его качество.

В программе курса повышения квалификации представлены вопросы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Программа состоит из четырех модулей. В первом модуле представлены теоретико-методологические основы инклюзивного образования. Следующие три модуля раскрывают содержательные и методические основы обучения детей, имеющих нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, нарушения интеллекта. В каждом модуле организуется деятельность, направленная на разработку индивидуальной образовательной программы обучения детей с разными нарушениями развития в условиях общеобразовательной школы.

Программа курса направлена на повышение уровня профессионально-методической компетентности учителей, в том числе начинающих, и методистов начального общего образования как ведущего условия реализации федерального государственного образовательного стандарта. В программе предусматривается рассмотрение ведущих положений проектирования и анализа программ и форм внеурочной деятельности с обучающимися начальных классов с учетом современных требований. Важное место в программе занимает анализ типичных затруднений в профессиональной деятельности учителя начальных классов при проектировании урока, программ и  форм внеурочной деятельности в начальных классах.