Аттестация педагогических работников
НОВЫЙ ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ С 1 СЕНТЯБРЯ 2023 ГОДА
С 1 сентября 2023 года вступает в силу новый Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный приказом Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность». Данный приказ действует до 31 августа 2029 года.
Квалификационные категории, установленные педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, до вступления в силу настоящего приказа, сохраняются в течение срока, на который они были установлены.
Какие изменения в порядке аттестации предусмотрены приказом Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»?
- квалификационные категории будут присваиваться бессрочно;
- чтобы подать на высшую категорию не нужно ждать 2 лет после присвоения первой, но показатели профессиональной деятельности, должны соответствовать высшей квалификационной категории (п.36 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 года № 196);
- подать заявление на высшую квалификационную категорию по занимаемой должности можно при наличии первой квалификационной категории по любой должности;
- работники, имеющие государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и иные награды, полученные за достижения в педагогической деятельности, либо являются призерами профессиональных конкурсов, соответствующих направлениям их деятельности, проходят аттестацию по упрощенной процедуре, без всестороннего анализа профессиональной деятельности;
- введены новые квалификационные категории - «педагог-методист» и «педагогнаставник»;
- сведения об установленной квалификационной категории вносятся работодателем в трудовую книжку.
По новой системе аттестация будет двух видов:
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ - СООТВЕТСТВИЕ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ |
ДОБРОВОЛЬНАЯ – АТТЕСТАЦИЯ НА ПЕРВУЮ ИЛИ ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ |
| Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности проводится один раз в 5 лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями. Аттестационная комиссия состоит не менее чем из 5 человек. Руководитель организации в состав аттестационной комиссии организации не входит. | Аттестация педагогических работников в целях установления первой или высшей квалификационной категории проводится по их желанию. Аттестация в целях установления квалификационных категорий педагогическим работникам организаций, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации будет осуществлять аттестационными комиссиями, формируемыми уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской федерации. В состав комиссии входит не менее 7 человек. |
Процедура аттестации на присвоении квалификационных категории, как и ранее, будет осуществляться согласно следующим этапам:
Подача заявления в аттестационную комиссию. Заявления подаются непосредственно в аттестационную комиссию либо направляются в адрес аттестационной комиссии по почте письмом с уведомлением о вручении или с уведомлением в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети "Интернет" либо посредством Федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" (далее - ЕПГУ), либо региональных порталов государственных и муниципальных услуг, интегрированных с ЕПГУ (далее - заявление в аттестационную комиссию).
Портал подачи заявления ↓
https://cop-attestat.admhmao.ru/
Сайт Института развития образования↓
https://iro86.ru/
2. Предъявляемые требования к профессиональной деятельности
ПЕРВАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ |
ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ |
| стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов и иных форм контроля, проводимых организацией | достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов, проводимых организацией |
| стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном Правительством Российской Федерации (Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования») | достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном Правительством Российской Федерации (Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования») |
| выявление развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | выявление и развитие способностей обучающихся в научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях |
| личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
| активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программнометодического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах |
Заявления аттестационной комиссией рассматривается в срок не более 30 календарных дней со дня получения. Педагогические работники имеют право не позднее чем за 5 рабочих дней до проведения заседания аттестационной комиссии направлять в аттестационную комиссию дополнительные сведения, характеризующие их профессиональную деятельность.
3. Вынесение решения аттестационной комиссией
По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений: - установить первую квалификационную категорию, высшую квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория); - отказать в установлении первой квалификационной категории, высшей квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории). Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссией составляет не более 60 календарных дней.
4. Создание распорядительных актов об установлении квалификационных категорий
На основании решений аттестационных комиссий о результатах аттестации педагогических работников издается распорядительный акт об установлении педагогическим работникам первой квалификационной категории, высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией, которые размещаются на официальных сайтах указанных органов в сети «Интернет».
Материалы для педагогов
Перечень предоставляемых документов
Рекомендации_Шаблон ходатайства (педагог-методист и педагог-наставник)
Рекомендации_первая квалификационная категория
Рекомендации_высшая квалификационная категория
Рекомендации_преподаватель (культура)
Рекомендации_концертмейстер (культура)
Рекомендации_тренер-преподаватель (спорт)
Рекомендации_квалификационная категория Педагог-методист
Рекомендации_квалификационная категория Педагог-наставник
Квалификационные категории «педагог-методист», "педагог - наставник"
1. Аттестация в целях установления квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник» проводится по желанию педагогических работников. К указанной аттестации допускаются педагогические работники, имеющие высшую квалификационную категорию.
2. К заявлению в аттестационную комиссию прилагается ходатайство работодателя в аттестационную комиссию, характеризующее деятельность педагогического работника, направленную на совершенствование методической работы или наставничества непосредственно в образовательной организации. Ходатайство работодателя формируется на основе решения педагогического совета образовательной организации.
Квалификационная категория «педагог-методист» |
| руководство методическим объединением педагогических работников образовательной организации и активного участия в методической работе образовательной организации |
| руководство разработкой программно-методического сопровождения образовательного процесса, в том числе методического сопровождения реализации инновационных образовательных программ и проектов в образовательной организации |
| методическая поддержка педагогических работников образовательной организации при подготовке к участию в профессиональных конкурсах |
| участие в методической поддержке (сопровождении) педагогических работников образовательной организации, направленной на их профессиональное развитие, преодоление профессиональных дефицитов |
| передача опыта по применению в образовательной организации авторских учебных и/или учебно-методических разработок |
Квалификационная категория "педагог - наставник" |
| руководство практической подготовкой студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) образовательным программам высшего образования |
| наставничество в отношении педагогических работников образовательной организации, активное сопровождение их профессионального развития в образовательной организации |
| содействие в подготовке педагогических работников, в том числе из числа молодых специалистов, к участию в конкурсах профессионального (педагогического) мастерства |
| распространение авторских подходов и методических разработок в области наставнической деятельности в образовательной организации |
Аттестация руководителей образовательных организаций
Регламентируется Приказом № 1125 ОТ 29.11.2013 «Об аттестации руководителей государственных организаций, по отношению к которым Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры является представителем нанимателя».
Аттестация руководителей и кандидатов на должности руководителей государственных организаций проводится Аттестационной комиссией, создаваемой Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации Руководителей и Кандидатов требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), или подтверждения соответствия должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.
Кандидаты проходят обязательную аттестацию, которая предшествует заключению трудового договора.
Срок действия результатов аттестации Кандидата составляет 1 (один) год.
Аттестация Руководителя проводится в процессе трудовой деятельности (очередная или внеочередная).
- Очередная аттестация Руководителя проводится один раз в 3 (три) года. Установленные на основании аттестации квалификационная категория Руководителю или соответствие занимаемой должности действительны в течение 3 (трех) лет.
- Внеочередная аттестация Руководителя проводится в межаттестационный период по решению работодателя при наличии жалоб, по итогам проверок, вследствие низких показателей эффективности деятельности организации.
График заседаний Региональной аттестационной комиссии 2024 год
