Республика интересных дел(РИД)

РИД - это орган самоуправления учащихся, работа которого направлена на проведение коллективной, общественной и трудовой деятельности, решение внутри школьных вопросов.

Республика предст авляет собой государство, имеющее три вида власти, а также свою символику: эмблему, гимн, девиз, свод законов. Как любое государство РИД имеет главу, т. е президента.

Мы в школе номер два живем в республике РИД,
И дел здесь интересных полно.
Мальчишки и девчонки - все мы в РИДе равны,
Республику мы строим давно.

Есть президент, есть дума, демократия в ней,
И цель созданья РИДа ясна:
Не стоит прогибаться под изменчивый мир, Пусть
лучше он прогнется под нас!
Однажды он прогнется под нас.

В республике ну очень интереснейших дел
Всегда царит веселый задор.

Мы вместе все решаем кучу разных проблем,
Здесь есть певец, художник, танцор.

Хоть было много трудностей в республике РИД, Мы
всё равно упорно твердим:

Не стоит прогибаться под изменчивый мир,
Пусть лучше он прогнется под РИД!

    В Лангепасском муниципальном автономном общеобразовательном учреждении с 1994 года действует орган ученического самоуправления «РИД – Республика Интересных Дел». Свое название орган ученического самоуправления ЛГ МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» получил в результате голосования в 1994 году. Имеет положение об органе ученического самоуправления, гимн и эмблему. Не имеет постоянного членства, так как каждый обучающийся 5-11 класса является гражданином Республики Интересных Дел. Орган ученического самоуправления имеет свой гимн и эмблему.
    Деятельность органа ученического самоуправления регламентируется Положением об органе ученического самоуправления.
   Один раз в два года проходят выборы президента РИД в форме деловой игры, в ходе которой создается избирательный комитет, принимающий заявки на участие в выборах и организующий проведение предвыборной кампании и непосредственно самих выборов. Затем идет предвыборная гонка – кандидаты выпускают агитационные листы, выступают перед обучающимися со своими программами. В день голосования вся процедура приближена к настоящим выборам, выпускаются бюллетени, счетная комиссия подсчитывает голоса, публикуется протокол. Проходит инаугурация. А на инаугурации в 2007 году присутствовал даже депутат окружной Думы Филатов А.С., что запечатлено на информационном стенде органа ученического самоуправления. 
   Исполнительным органом считается Учредительное собрание РИД, заседания которого проходят раз в четверть. По необходимости – чаще. В работе Учредительного собрания РИД собрания принимают участие не менее 2-х делегатов от каждого из 5-11 классов. Проводит собрание президент РИД, в случае его отсутствия – вице-президент. Решения учредительного собрания РИД протоколируются и вывешиваются на стенде РИД. Таким образом, школьники получают навыки демократического управления, 
   Президент РИД входит в состав Управляющего совета школы, где представляет интересы обучающихся. Представители актива РИД входят в состав школьной службы примирения и Совета профилактики.
   Освещает деятельность органа ученического самоуправления Пресс-центр «МЫ», который действует с 1996 года. Пресс-центр «МЫ» работает на школьном сайте, на страницах социальных сетей «ВКонтакте».
   Республикой интересных дел проводятся добровольческие акции, к примеру, добровольческая акция «Как тебе служится», инициатором и реализатором которой является орган ученического самоуправления «Республика интересных дел»; проводится ежегодно, в течение 8 лет. Ученики с 5-го по 11 классы с удовольствием принимают в ней участие – собирают и отправляют посылки выпускникам школы, проходящим срочную службу в рядах российской армии. За эти годы было отправлено более 30 посылок выпускникам школы, проходящим службу в рядах Вооруженных сил России. Также проводятся встречи с выпускниками школы, служившими в армии. 
   По инициативе РИД в 2016 году было создано добровольческое объединение «От сердца к сердцу», деятельность которого направлена на поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья и обретения ими навыков социального взаимодействия, которые обучаются в коррекционных классах для детей с ментальными нарушениями, каждый год для детей ОВЗ, которые учатся в нашей школе проводятся  праздники «Рецепт хорошего настроения», «Дорогою добра», которые готовят и проводят не только члены добровольческого отряда, но и другие активисты РИД. 
    Традиционные акции «Мы любим вас, учителя», «Серебряный возраст», «Ветеран живет рядом» (адресные поздравления и оказание посильной помощи ветеранам Великой Отечественной войны), поздравление воинов-афганцев, живущих во втором микрорайоне, «С любовью к женщине» в честь 8 марта.  С 2019 года активисты, поздравляя ветеранов и пенсионеров 2 микрорайона, начали работать над проектом «Дети войны», подключая и другие школьные объединения.
РИД инициировал и проведение ежегодного школьного конкурса «Самый лучший класс», в котором участвуют классные коллективы 5-11 классов.
    Организовывают ридовцы и проведение экологических десантов во втором микрорайоне.
   Силами РИД организовываются и проводятся ежегодные школьные фестивали и праздники – «Осенний бал», акция «Мы любим вас, учителя», первоапрельский день самоуправления и праздник смеха, КВН между учителями и учениками. новогодний мюзикл, с которым выступают не только перед учащимися школы, но и шефами и детьми из реабилитационного центра.
    Особо хотелось бы остановиться на сборах актива, которые так любят наши ридовцы. Раньше они проводились по субботам или даже воскресеньям, теперь проходят на весенних или осенних каникулах. В этих сборах участвуют все желающие, которые потом и становятся активистами. Благодаря деловым играм, игровым экшн-тренингам на коммуникацию, ребята от мала до велика, становятся на равных, лучше узнают друг друга, быстрее откликаются и предлагают идеи.  На сборах царит неформальная дружественная атмосфера, и поэтому они так нравятся ридовцам.
   Активисты РИДа принимают активное участие в городских конкурсах социальной направленности - «Территория добра», «Лидер XXI века», городском фестивале трудовых отрядов «Трудовое лето», форумах общественно значимой направленности.
    Выпускники, бывшие активисты-ридовцы, встречаясь в стенах школы, отправляя видеопослания, всегда отмечают, что участие в самоуправлении школы принесло им немало пользы и в студенческой жизни, и в дальнейшей работе.
    Таким образом, в процессе участия в ученическом самоуправлении школьники получают навыки демократического управления.